要不然

洪超

要不然

文／洪超

       测试的时候，一个学生作弊被我发现了。我和蔼地对他说：“孩子，所有作弊的现实的和可能的方法，我都用过。”

那个同学羡慕地看着我说：“老师，您真厉害。”

       我说：“那当然，要不然，我怎么能考上大学？”

此后，这个学生每次考试一直出奇得好，但高考时，他却名落孙山。

       那晚，我打电话安慰他：“你平时考成绩不是蛮好的吗？“

他无奈地说，自从那次作弊被发现之后，他平时考试就经常换花样作弊。

       我不解地问：“为啥？”

       他说：“你不是说了吗，你用过了所有现实的和可能的作弊方法，所以你考上了大学，我想作弊真管用。我那世代务农爹娘天天指望我能跳出农门，我也想光宗耀祖，就刻苦练习了所有的作弊方法。”他憨憨地笑道：“你别说，我的作弊水平日益提高，后来竟然没老师发现我。看着爹娘土黄色的脸，我坚定了决心。”

       我苦笑道：“孩子，你咋能这么想呢？我说的意思是，这些所有的作弊方法，我都用过，这样是不行的，所以，我踏实学习，才考上了大学。”

       那个学生哑口无言。

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憨憨老叟

说法一样，想法不同，理解也各不相同。文中第一段中的“它”，应该是用人称的“他”或“她”。问好洪超！

洪超

谢谢憨兄点评。

江南旅人

误人子弟，该打大板。

洪超

谢谢江南老师点评。

蓝鸟飞来

欣赏。

洪超

谢谢蓝鸟老师，农村的传统观念影响深远。

小草青青

老师的话没有说透彻，让学生误解了。老师那样说，我也有点误解。

洪超

青青老师讲的是，学生会误解。

洪超

青青老师讲的是，学生会误解。

洪超

青青老师讲的是，学生会误解。

洪超

青青老师讲的是，学生会误解。

洪超

不好意思电脑反应慢，多点了几下。