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  空间 文/(河南)林健 班里涌起绰号风,男生女生,人人都有别名。
 周五上午第二节,是班主任的语文课。下课后有课间操,这天下雨,老师留在教室与大家闲话。
 班长王彪问:“老师,能提一个课外问题吗?”
 老师一向和善,微笑回答:“当然可以。”
 王彪一本正经:“请您解释一下,善意的绰号,有什么积极意义。”
 老师当即回答:“一可增强幽默风趣感;二能和缓人际关系;三……”
 王彪截断老师的话,再问:“老师,咱班相互取了绰号,都是善意的,您不怪吧?”
 “嗨,我不但知道了你们的绰号,”老师回答,“还知道你们这个周末有一个集体行动呢!”
 “啊?”王彪吃惊道,“老师是福尔摩斯啊!”
 老师岔开话题:“春天来了,你们想去郊游,我很赞成。为了安全,我也参加,你们愿意吗?”
 教室里响起掌声。
 老师挥手制止,继续讲话:“为了郊游,咱班有了老虎豹子狮子兔子,还有百灵鸟红鹦鹉,更有绿地草皮顽石清溪,我加入你们的队伍,取名斑马,如何?”
 叫好声与掌声格外激烈。
 谁也没有注意,校长不知何时进了教室。他大声叫道:“别闹了!”
 掌声渐落,教室归于寂静。
 校长威严训道:“高三了,不记住苦读,就记住玩耍吗?再说了,郊游是必须经过上级领导批准的,你们谁有这个权力组织学生户外行动呢?啊!”
 校长绰号讲师,大家知道他又要长篇大论了。不知是谁,轻轻叫了一声“僵尸”,那声调与“讲师”的分别很明显。好在校长并未听到,他已经开始演讲了!(576字)
 2017年2月6日  星期一
 
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