叫卖者

唐光源

子女的教育，是个伤脑筋的问题。

叶雨

谢谢唐老师支持！回复 18# 唐光源

叶雨

回复 19# 红珊瑚


    谢谢您的鼓励！！

吴宏鹏

问好！感觉前面的情节重量有点不够，可否另设一个情节。这样的题材我觉得还是用对比手法比较轻便些。当然了，两种不同结尾所配置的情节应该是不一样的，如果选用A稿的结尾，前面就来一个老人如何艰难地赚钱的场面（比如有人让他送货到六楼，然后如何戏弄他等）；如果选用B稿结尾，前面就设置一个诸如一个很富有的家长带着孩子来买东西，然后老人家如何受他污辱之类情节。这样，前后一对比，效果应该就会明显一点。呵呵，这是我的理解，不知大家的意见如何。

叶雨

回复 22# 吴宏鹏


    吴老师的执教很诚恳很实在！容斟酌。

宋殿儒

叶老师的文章反应的不但是一个教育问题，而是一个严重的社会问题。市场经济下，物欲横流下，贫富差距下，社会道德低下抑或缺失，是个没办法掩盖的现实……善良的老人，养育了一窝孤儿，而这些孤儿却未能成器，并不反哺孝顺老人，成为网迷，罪人……这绝不能完全怪罪老人教子无方。这是个社会弊端对他们的侵蚀和“教化”……社会品质日渐低下……这是目前不可辩驳的事实……所以说，我认为叶老师的两种写法都好，都精彩！第二遍的好发，第一遍的有分量……

宋殿儒

叶老师的文章反应的不但是一个教育问题，而是一个严重的社会问题。市场经济下，物欲横流下，贫富差距下，社会道德低下抑或缺失，是个没办法掩盖的现实……善良的老人，养育了一窝孤儿，而这些孤儿却未能成器，并不反哺孝顺老人，成为网迷，罪人……这绝不能完全怪罪老人教子无方。这是个社会弊端对他们的侵蚀和“教化”……社会品质日渐低下……这是目前不可辩驳的事实……所以说，我认为叶老师的两种写法都好，都精彩！第二遍的好发，第一遍的有分量……

西沟散人

我更关注两稿相同的部分，是真实的人性的反映：））