[9月赛]遭遇童真

杨世英

卓尔 发表于 2016-9-7 17:45
“你们都听到了吗？”---老师之所以这样问---就可以将版主的疑问解决了。

不能解决。就是有了这个，我才问，这么巧？

杨世英

卓尔 发表于 2016-9-7 17:49
老师就是想让家长听一听孩子内心真正想要的是什么----我这样解说---说得通吧？

所有学生的家长全都站在门外了吗？

卓尔

应当是老师针对不爱发言的“星星”而特约了家长。

杨世英

卓尔 发表于 2016-9-7 17:57
应当是老师针对不爱发言的“星星”而特约了家长。

那建议起笔就写老师眼里“星星”的情况，把“星星”设定为本文的主要人物。

卓尔

杨世英 发表于 2016-9-7 18:16
那建议起笔就写老师眼里“星星”的情况，把“星星”设定为本文的主要人物。

好，我马上着手修改。

多谢老师指导！！！

杨世英

卓尔 发表于 2016-9-7 18:21
好，我马上着手修改。

多谢老师指导！！！

不客气，改后再读。

卓尔

改后，顿觉老师所言恰中要害！

杨世英

边说边走向最后排的一个小男孩

这里的“一个”，应为“那个”，因为前面已有铺垫，这里是照应。

还有文章里有两个无名符号（--），希望改为省略号（……）。

杨世英

眼中浸（噙）着眼花。

卓尔

杨世英 发表于 2016-9-7 18:49
边说边走向最后排的一个小男孩

这里的“一个”，应为“那个”，因为前面已有铺垫，这里是照应。

好的。
前一个问题已解决。
后一个问题马上就改。

卓尔

从内心感谢老师的才德与细心！！！

杨世英

不客气。

我就说--

这里也改下。

卓尔

此篇精华是版主细心指点出来的！！！

杨世英

卓尔 发表于 2016-9-7 19:08
此篇精华是版主细心指点出来的！！！

一起学习，共求进步！

卓尔

什么也不说了