036【闪小说大赛】特异功能（478字）

不想说话

　　特异功能（478字）
　　文/不想说话

　　
　　“猜猜现在几点了？”我们几个同学在山里穿越，休息的时候，我问道。
　　“五点半。”
　　“快五点了吧？”
　　……
　　“四点二十四分。”吕己一本正经地看着我。
　　我抬腕看看手表，四点二十四分，不由得向吕己伸出了大拇指。
　　后来，我又让大家猜了几次时间，吕己每次都分毫不差。
　　“吕己，你是不是偷看时间了？”我问道。
　　“偷看？有必要吗？我鄙视你！居然这样问我！”吕己还作出一个“鄙视”的手势。
　　“看来，应该是有特异功能啊？”
　　“凡身肉体，哪来的特异功能？”
　　“那你是不是比别人多长个脑袋？”
　　“我还哪吒呢！”
　　我们就很奇怪，把他的神奇放到了网络上，很快，他就红了。报纸、电视等媒体都来测试他，他都万无一失，越发的神奇与神秘。
　　后来，一家研究单位还专门对其进行跟踪分析，也没发现他有特异功能，一年之后，也放弃了跟踪，给出的解释是：他就是一个普通人，平时不看电视，不看乱七八糟的东西，每天都很有规律的学习和生活，可能形成了自身的生物钟。
　　我忽地就明白了，这家伙是个学霸，时间，那可是生命。
　　只是，学霸家里穷，毕业后，就在大城市里工作了。
　　几个月后，他打电话过来说：“我的那种感觉消失了，怎么都猜不准时间了。”

清尘玄子

　　生物钟存在于每个人的意识之中，比如上学时早晚自习不等闹钟响，我们都准时醒来。因为心中时刻惦记着，也便很用心。
　　文中的吕已刚开始因为贫穷，所以勤奋，生物钟很准时；后来环境发生了变化，生物钟对他已无足轻重，那种特异功能也便消失了。
　　环境改变人这句话并非空穴来风！
　　欢迎参赛，祝进步。

不想说话

谢谢玄子老师如此热情的回复和鼓励！
真诚感谢！问好！祝开心！

河南飞鸟

这篇作品是想通过特异功能表达出吕己学习和工作后的不同表现，用此映现出人在不同环境下的变化。小说的立意还是不错的，欢迎参赛，多写闪小说。

不想说话

河南飞鸟 发表于 2015-6-20 16:01
这篇作品是想通过特异功能表达出吕己学习和工作后的不同表现，用此映现出人在不同环境下的变化。小说的立意 ...

谢谢飞鸟老师的仔细解读，正是此意~
问好！祝开心！