关于王平中老师本人和闪小说著作《我终于赢了》
还有两天，王平中老师的研讨会就要结束了，再次敲响键盘，是因为看了那许多的老师们对王老师闪小说集《我终于赢了》的评论，总的说来，人们对于王平中老师闪小说的评论，大多是抱以肯定和褒扬的论析，于是，对于王老师的著作我还想说几句：
一、关于闪小说中人物系列的塑造；我们大家都知道闪小说不好写，一是因为它短小精悍，这不仅受到篇幅的限制，而且在语言以及构思、布局等地方都及其讲究，所以闪小说题材的来源就有限了，因为一个类型不可能写无数篇（它不比长篇小说，反正就几个人，那点事可以无限制的写，哪怕是写几百万字都行），于是人们在构思闪小说的思绪放飞之余，便出现了描写人物的系列闪小说，比如这第二期研讨会的主人王平中老师的李二娃系列，王老师笔下塑造的这个李二娃，他本是一个农民工，是中国千千万万个农民工的缩影，他们从学校走出之后，便汇入了中国特色的务工之路，把懵懂的青春、以及精壮的劳动力时期全都奉献给了各个城市，但他们的遭遇却是心酸的，为了家人、为了生活，他们是不得不坚持在他乡，尽管经历是坎坷的，但他们也一同见证了国家不顺的发展之路；应该说，他们也是这个时代的见证人……
在闪小说界，这样的系列还不少，比如说吴宏鹏老师的阿O系列、初绍庆老师的找酒喝系列、梁闲泉老师的甄四系列，还有我的菊儿系列（属于儿童文学那类的，但写的还不多，就是写好了的，现在也还基本没出世过）等。
二、既然是王老师的研讨会，那我们还是回到原命题上来吧，关于王平中老师的闪小说，它的写作有几个特点：幽默、短小和通俗，前两个特点没问题，因为它符合闪小说的特点，也是王老师之所有有这么多优秀作品的原因之一，但我认为第三点通俗，就和闪小说的特点有些相驳，尤其是有的还像是笑话，段子（有这种现象的人还不少），因为闪小说的特点是除了精短以外，还讲究新奇，能给读者那种灵光一现的“闪亮感”，而通俗呢？应该是包含了一些流水账的意思，可现实就是，那种灵光一现的东西太少了（反正我就找不到那种题材或者不会那种写法，所以至今也没有那灵光一闪的作品，也基本全是“通俗”的东西），而我们作家不可能一生就写一篇吧！所以激情过后还原本色，闪小说的特点值得思考。
放在这里说这个问题，就显得很是矛盾，本来在资阳见到王老师的时候，就想讨论一下这个闪小说的特点问题的，但遗憾的是大家都忙，没顾上（
：王老师和他的同事、朋友们忙136号文件，我忙着和友人聚会）…….
三、之所以敢这么大胆的说王老师的“通俗”，是因为我认为王老师不会在意我的闲言碎语，毕竟我们是见过面的闪友哦（更何况我们是老乡）！怎么说呢！从照片上和字里行间来看，感觉王老师应该是那种大大咧咧、特豪爽的人，但现实中他和我感觉中的他还是有区别的：我见到的王老师本人，白白净净，腆着个不算太大的肚子（
），衣着得体，说话斯斯文文的，很帅气，说白了啊——相片没有本人帅气！在《我终于赢了》的序言中，看见欧阳明老师说：王老师粗嗓门、有号召力，其实不全面，王老师说话不是那种天生的粗壮嗓门，相反声线是那种细声细语的人，感觉欧阳老师说的应该是在工作的时候，需要时，必须的粗了嗓门的……
还想说说王老师笔下的这个“李二娃”，要知道：王老师为什么要叫他李二娃呢？这个就是我们四川人的习惯，或者说是乡俗，更确切的说多少有点方言的意思！生活在四川盆地内的人们（外地是不是我也不知道，应该这种叫法的地方，不在少数），大多把小孩子亲切称呼叫着“娃娃”，一般情况下，人们都是在孩子的排序前加上姓氏就好了，什么李二娃，张三娃等，说“李二娃”的名字亲切，是因为我的邻家姑姑的二儿子，我们大家都叫他李二娃，恰巧他让也在外面打工，而且比王老师笔下的李二娃还要精明，不过，相信文中李二娃做过的事情，可能我的表弟李二娃也同样做过，比如占便宜的事……
